Journal list


Volume List
Search By : Author Keyword Publication Date Volume

Page ‹ First  < 3 4 5 6 > 

Pengaruh Modal Psikologi Ke Atas Pencapaian Pelajar Institusi Pengajian Tinggi Awam

Beddu Salam Baco dan Mohd. Nazri Ismail

Volume : vol 2

Publication Date : 2018-12-22

Keywords : modal psikologi, pencapaian akademik, prestasi umum

Abstract : Modal psikologi terdiri daripada keyakinan diri, harapan, optimis dan ketahanan didapati mempunyai pengaruh ke atas pencapaian seseorang. Modal psikologi adalah konstruk tahap tinggi yang diaplikasikan dalam konteks pekerjaan diandaikan mempengaruhi prestasi di tempat kerja. Kajian ini memanjangkan konsep modal psikologi dalam latar akademik. Tujuan kajian ini adalah menyediakan bukti empirik pengaruh modal psikologi ke atas pencapaian pelajar prasiswazah institusi pengajian tinggi awam. Kajian dijalankan ke atas individu sebagai unit analisis. Seramai 400 orang pelajar prasiswazah institusi pengajian tinggi awam di Sabah, Malaysia telah terlibat dalam kajian ini. Psychological Capital Questionnaire (PCQ) telah digunakan untuk mengumpul data. Analisis regresi digunakan untuk menguji pengaruh antara pembolehubah. Keputusan kajian menunjukkan modal psikologi mempunyai pengaruh positif ke atas prestasi umum tetapi tidak ada pengaruh ke atas pencapaian akademik.

Disclaimer
DISCLAIMER

The editors and publisher of Journal of Psychology and Social Health have made every possible effort to verify the accuracy of all information contained in this publication. Any opinions, discussions, views, and recommendations expressed in the article are solely those of the authors and are not of Journal of Psychology and Social Health, its editors or its publisher. Journal of Psychology and Social Health, its editors and its publisher will not be liable for any direct, indirect, consequential, special, exemplary, or other damages arising there from.

Download Hit : 1219

More Info | Full Paper


Gender dan Pencapaian Akademik: Literatur Bersistematik

Nurain Nadia Azmi, Nor Ba’yah Abdul Kadir, dan Suzana Mohd. Hoesni

Volume : vol 2

Publication Date : 2018-12-22

Keywords : literatur bersistematik, gender, pencapaian akademik

Abstract : Gender berkait rapat dengan pembahagian peranan dan kedudukan antara golongan lelaki dengan wanita dalam sesebuah masyarakat yang terhasil daripada proses sosialisasi dan budaya. Pencapaian akademik merupakan ujian kepercayaan kognitif yang digunakan secara meluas untuk mengukur atau menganalisis keupayaan matematik, sains dan pemahaman individu dan ia seringkali dikaitkan dengan pencapaian keputusan peperiksaan. Kajian empirikal mendapati bahawa terdapat perbezaan pencapaian akademik mengikut gender. Oleh itu, literatur bersistematik ini bertujuan untuk meneliti perbezaan gender dari segi pencapaian akademik yang diperolehi daripada kajian lepas antara 2014-2018. Sciencedirect dan Springer telah digunakan sebagai pencarian artikel yang relevan. Selepas pencarian artikel dijalankan proses saringan dilakukan dan sebanyak 11 kajian telah dikenal pasti sebagai kajian yang sesuai untuk diulas. Analisis daripada artikel-artikel mendapati bahawa terdapat perbezaan gender dari aspek pencapaian akademik dan terdapat beberapa faktor yang menyumbang kepada perbezaan gender iaitu subjek, faktor umur, jenis sekolah, psikologi dan rakan sebaya. Limitasi literatur bersistematik dan implikasi turut dinyatakan.

Disclaimer
DISCLAIMER

The editors and publisher of Journal of Psychology and Social Health have made every possible effort to verify the accuracy of all information contained in this publication. Any opinions, discussions, views, and recommendations expressed in the article are solely those of the authors and are not of Journal of Psychology and Social Health, its editors or its publisher. Journal of Psychology and Social Health, its editors and its publisher will not be liable for any direct, indirect, consequential, special, exemplary, or other damages arising there from.

Download Hit : 1004

More Info | Full Paper


Pengaruh Lokus Kawalan dan Kebimbangan Terhadap Kesunyian: Penghargaan Kendiri Sebagai Perantara

Zaiton Mohamad, Balan Rathakrishnan, dan Getrude C. Ah Gang

Volume : vol 2

Publication Date : 2018-12-22

Keywords : lokus kawalan, kebimbangan, penghargaan kendiri, kesunyian

Abstract : Tujuan utama kajian ini adalah untuk mengkaji pengaruh lokus kawalan dan kebimbangan terhadap kesunyian pelajar dan juga menggunakan penghargaan kendiri sebagai perantara. Jumlah responden yang terlibat ialah seramai 599 orang pelajar tahun pertama yang berada di kampus Universiti Malaysia Sabah dan mengikuti pembelajaran secara sepenuh masa dengan min umur 19.99 tahun. Kajian adalah berbentuk tinjauan dengan menggunakan soal selidik The Anxiety Questionnaire, Locus of Control of Behaviour Scale, The Rosenberg Self Esteem Scale dan The University California (UCLA) Los Angeles Scale. Analisis data dibuat menggunakan perisian Statistical Package For Social Sciences (SPSS) versi ke 21. Keputusan kajian menunjukkan hanya lokus kawalan yang mempengaruhi kesunyian dan hanya lokus kawalan luaran yang mempengaruhi penghargaan kendiri. Kebimbangan turut mempengaruhi kesunyian dan penghargaan kendiri dalam varian yang kecil. Manakala penghargaan kendiri hanya berperanan sebagai perantara dalam hubungan antara lokus kawalan luaran dengan kesunyian sahaja dan tidak kepada kebimbangan.

Disclaimer
DISCLAIMER

The editors and publisher of Journal of Psychology and Social Health have made every possible effort to verify the accuracy of all information contained in this publication. Any opinions, discussions, views, and recommendations expressed in the article are solely those of the authors and are not of Journal of Psychology and Social Health, its editors or its publisher. Journal of Psychology and Social Health, its editors and its publisher will not be liable for any direct, indirect, consequential, special, exemplary, or other damages arising there from.

Download Hit : 2032

More Info | Full Paper


Employees’ Trust in Supervisor and Organizational Citizenship Behavior among Bank Employees

Mah Suh Wei, Chua Bee Seok, and Tan Cho Chiew

Volume : vol 2

Publication Date : 2018-12-22

Keywords : employees’ trust, organizational citizenship behavior, working experience

Abstract : The purpose of this study was to investigate the influence of employees’ trust in their supervisor on their organizational citizenship behavior. This study also investigated the moderating effect of working experience in the relationship between employees’ trust and their organizational citizenship behavior. Data were collected from 163 employees working in local-owned and foreign-owned bank in Kota Kinabalu, Sabah. The Employees Trust Scale created by Chua et al. and Organizational Citizenship Behavior Scale by Smith et al. were used in this study. Result indicated that employees’ trust has positive and significant influence on their organizational citizenship behavior. Analysis on five subscale of employees’ trust indicated that the subscale of position status and relationship were the significant predictors of employee’s organizational citizenship behavior. Employee’s working experience had moderating effect in the relationship between employees’ trust and organizational citizenship behavior. However, the moderating effect only significant in the relationship between subscale of employer-employee relationship and organizational citizenship behavior among employees with less working experience. This study, it indicated that employees’ trust has an impact on organizational citizenship behavior (OCB) in banking industry. This study also found that employees’ working experience moderated the relationship between subscale of employer-employee relationship and organizational citizenship behavior.

Disclaimer
DISCLAIMER

The editors and publisher of Journal of Psychology and Social Health have made every possible effort to verify the accuracy of all information contained in this publication. Any opinions, discussions, views, and recommendations expressed in the article are solely those of the authors and are not of Journal of Psychology and Social Health, its editors or its publisher. Journal of Psychology and Social Health, its editors and its publisher will not be liable for any direct, indirect, consequential, special, exemplary, or other damages arising there from.

Download Hit : 621

More Info | Full Paper


Body Dissatisfaction Among Male and Female Adolescents

Adeymend Reny Japil, Mazni Mustapha, and Guan Teik Eee

Volume : vol 1

Publication Date : 2017-12-05

Keywords : body dissatisfaction, body mass index, male, female, adolescents

Abstract : This study was conducted to investigate the relationship between body dissatisfaction and body mass index (BMI) among adolescents, and the differences of this subjective dissatisfaction in terms of BMI and gender. In total, 328 adolescents (147 males and 181 females) aged 16-year-old participated in the study. Eating Disorder Inventory – Body Dissatisfaction and Body Mass Index were used to collect quantitative data on respondents’ body dissatisfaction, and weight and height information for BMI. Pearson correlation showed that body dissatisfaction significantly correlated with BMI. One-Way ANOVA showed that subjective evaluation among underweight and normal weight adolescents significantly varied with dissatisfaction in the other two groups (overweight and obese adolescents). Body dissatisfaction among underweight adolescents was statistically significantly lower compared to overweight and obese adolescents. Body dissatisfaction among adolescents with normal weight is also statistically significantly lower compare to overweight and obese adolescents. There was no statistically significance difference on dissatisfaction between underweight and normal weight adolescents, and between overweight and obese adolescents. Interestingly, independent-samples t-test found that body dissatisfaction did not differ between male and female adolescents. This information is useful for the planning of health programs as well as intervention and prevention programs to combat adolescents’ body weight and body dissatisfaction problems.

Disclaimer
DISCLAIMER

The editors and publisher of Journal of Psychology and Social Health have made every possible effort to verify the accuracy of all information contained in this publication. Any opinions, discussions, views, and recommendations expressed in the article are solely those of the authors and are not of Journal of Psychology and Social Health, its editors or its publisher. Journal of Psychology and Social Health, its editors and its publisher will not be liable for any direct, indirect, consequential, special, exemplary, or other damages arising there from.

Download Hit : 884

More Info | Full Paper


The Relationship Between Birth Order And The Big-Five Personality Dimensions Among Psychology Students In Universiti Malaysia Sabah

Wong Ying Heng, Chew Ying Hui, Tan Pyn Ting, and Chao Thung Yin, Walton Wider

Volume :

Publication Date : 2017-12-05

Keywords : birth order, Big-Five Personality, university students

Abstract : This study aims to investigate the most dominant personality and the relationship between birth order and Big – Five personality among Psychology Students in Universiti Malaysia Sabah. Participants (n=116) completed online questionnaires measuring birth order, and the Big Five personality’s dimensions of. Neuroticism (N), Extraversion (E), Openness to Experience (O), Agreeableness (A), and Conscientiousness (C). The result indicated that the dominant personality dimension is conscientiousness (mean=3.25).Our findings showed the first-born child and last-born child has lower agreeableness compared to middle-born child and later-born child has lower openness compared to middle-born child.Future studies may employ a larger population to investigate a more meaningful relationship between birth order and the Big – Five personality dimensions.

Disclaimer
DISCLAIMER

The editors and publisher of Journal of Psychology and Social Health have made every possible effort to verify the accuracy of all information contained in this publication. Any opinions, discussions, views, and recommendations expressed in the article are solely those of the authors and are not of Journal of Psychology and Social Health, its editors or its publisher. Journal of Psychology and Social Health, its editors and its publisher will not be liable for any direct, indirect, consequential, special, exemplary, or other damages arising there from.

Download Hit : 2575

More Info | Full Paper


Pengaruh Identifikasi Organisasi dan Pemerkasaan Psikologi Terhadap Penglibatan Kerja Dalam Kalangan Anggota Bomba dan Penyelamat

Sovelyn Zeno, Beddu Salam Baco, dan Mohd Dahlan A. Malek

Volume : vol 1

Publication Date : 2017-12-05

Keywords : identifikasi organisasi, pemerkasaan psikologi, penglibatan kerja, anggota bomba dan penyelamat

Abstract : Penglibatan kerja merupakan elemen penting bagi organisasi untuk terus bertahan dan juga untuk kejayaan sesebuah organisasi. Oleh yang demikian penglibatan kerja telah muncul sebagai topik yang hangat dibincangkan dalam dekad ini, dan di Malaysia juga dengan tenaga kerja yang berpendidikan tinggi tidak terkecuali. Pekerja yang mempunyai penglibatan kerja yang tinggi dapat membantu mencapai matlamat organisasi, meningkatkan pencapaian organisasi dan akan lebih cenderung untuk memberikan hasil yang diingini oleh organisasi kerana mereka sering mengalami emosi yang positif di tempat kerja. Oleh itu, tujuan kajian ini adalah untuk mengkaji pengaruh identifikasi organisasi dan pemerkasaan psikologi terhadap penglibatan kerja. Metodologi kajian adalah berbentuk kuantitatif dengan menggunakan soal selidik. Sampel kajian terdiri daripada 200 orang anggota bomba dan penyelamat dalam Zon Kota Kinabalu, Sabah. Analisis regresi menggunakan perisian IBM SPSS Statistics versi 20 telah dijalankan untuk menghurai semua hipotesis kajian. Hasil kajian telah mendapati bahawa identifikasi organisasi tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap penglibatan kerja manakala tiga dimensi dalam pemerkasaan psikologi, iaitu dimensi makna, kecekapan dan impak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap penglibatan kerja. Hasil kajian ini telah menunjukkan bahawa amalan pemerkasaan psikologi dapat meningkatkan penglibatan kerja anggota bomba dan penyelamat.

Disclaimer
DISCLAIMER

The editors and publisher of Journal of Psychology and Social Health have made every possible effort to verify the accuracy of all information contained in this publication. Any opinions, discussions, views, and recommendations expressed in the article are solely those of the authors and are not of Journal of Psychology and Social Health, its editors or its publisher. Journal of Psychology and Social Health, its editors and its publisher will not be liable for any direct, indirect, consequential, special, exemplary, or other damages arising there from.

Download Hit : 1332

More Info | Full Paper


Kesejahteraan Hidup Dalam Kalangan Gelandangan

Muhammad Faheem Mohd Dahlan dan Muhammad Idris Bullare @ Bahari

Volume : vol 1

Publication Date : 2017-12-05

Keywords : kesejahteraan, gelandangan

Abstract : Tujuan utama kajian ini dijalankan adalah untuk meneroka main concern dalam kalangan gelandangan yang tinggal di sekitar Bandaraya Kuala Lumpur. Seramai tujuh orang gelandangan yang berumur antara 33 tahun hingga 64 tahun dipilih menjadi responden kajian. Pengkaji menggunakan teknik temu bual bagi mendapatkan data secara kualitatif. Protokol telah dibina berdasarkan isu yang telah dihadapi oleh golongan gelandangan. Tempoh masa pelaksanaan temu bual antara satu jam hingga dua jam. Data dianalisis menggunakan kaedah analisis tematik. Kajian mendapati main concern gelandangan adalah kesejahteraan. Terdapat tiga aspek kesejahteraan, iaitu kualiti hidup, emosi dan kebahagiaan. Selain itu, kajian mendapati terdapat tiga faktor yang mempunyai kaitan dengan kesejahteraan gelandangan, iaitu kesihatan fizikal, tekanan hidup dan penerimaan. Sementara itu tiga cabaran yang dihadapi oleh golongan gelandangan ini, iaitu pergantungan, hilang hala tuju dan tempat perlindungan. Akhir sekali, dapatan menunjukkan terdapat empat bentuk sumber sokongan sosial yang diterima oleh golongan gelandangan ini iaitu dari pihak badan bukan kerajaan (NGO), kerajaan, individu dan kawan. Kajian ini diharapkan dapat memberi gambaran awal mengenai isu kesejahteraan dalam kalangan gelandangan. Implikasi dan cadangan kajian turut dibincangkan.

Disclaimer
DISCLAIMER

The editors and publisher of Journal of Psychology and Social Health have made every possible effort to verify the accuracy of all information contained in this publication. Any opinions, discussions, views, and recommendations expressed in the article are solely those of the authors and are not of Journal of Psychology and Social Health, its editors or its publisher. Journal of Psychology and Social Health, its editors and its publisher will not be liable for any direct, indirect, consequential, special, exemplary, or other damages arising there from.

Download Hit : 6017

More Info | Full Paper


Kecerdasan Emosi dan Komitmen Guru Terhadap Organisasi

Mohd Khairuddin Abdullah, Maspiah Sekong dan Halimah Laji

Volume : vol 1

Publication Date : 2017-12-05

Keywords : kecerdasan, emosi, komitmen, guru, organisasi

Abstract : Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti tahap kecerdasan emosi dan komitmen organisasi dalam kalangan guru-guru sekolah menengah. Kajian juga bertujuan untuk mengenal pasti perbezaan tahap kecerdasan emosi dan komitmen organisasi berdasarkan pengalaman mengajar serta mengenal pasti hubungan antara kecerdasan emosi dengan komitmen organisasi dalam kalangan guru-guru sekolah menengah di daerah Keningau. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui kaedah tinjauan dan menggunakan instrumen soal selidik. Item soal selidik bagi kecerdasan emosi menggunakan Self-Report Emotional Intelligence Test (SREIT) manakala soal selidik bagi komitmen organisasi adalah berdasarkan soal selidik komitmen organisasi Meyer et al. (1993). Responden kajian ini melibatkan seramai 317 orang guru yang telah dipilih secara rawak mudah. Analisis deskriptif menunjukkan bahawa tahap kecerdasan emosi guru-guru adalah tinggi, begitu juga dengan tahap komitmen organisasi guru. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat perbezaan yang signifikan bagi pemboleh ubah kecerdasan emosi dan komitmen organisasi dengan pengalaman mengajar. Analisis ujian korelasi Pearson menunjukkan hubungan positif yang lemah antara pemboleh ubah kecerdasan emosi dan komitmen.

Disclaimer
DISCLAIMER

The editors and publisher of Journal of Psychology and Social Health have made every possible effort to verify the accuracy of all information contained in this publication. Any opinions, discussions, views, and recommendations expressed in the article are solely those of the authors and are not of Journal of Psychology and Social Health, its editors or its publisher. Journal of Psychology and Social Health, its editors and its publisher will not be liable for any direct, indirect, consequential, special, exemplary, or other damages arising there from.

Download Hit : 2916

More Info | Full Paper


Tingkah Laku Jurulatih, Kepuasan dan Motivasi: Perspektif

Mohamad Nizam Nazarudin, Chong Swee Le, Zakiah Noordin, Mohd Firdaus Abdullah dan Mohd Khairulanwar Md Yusof

Volume : vol 1

Publication Date : 2017-12-05

Keywords : tingkahlaku, kepuasan, motivasi, jurulatih, atlet

Abstract : Kajian ini adalah satu kajian kuantitatif menggunakan kaedah tinjauan bagi menentukan hubungan antara tingkah laku jurulatih sukan dengan kepuasan dan motivasi atlet di Sekolah Sukan Sabah. Seramai 127 orang atlet telah dipilih dalam kajian ini dan instrumen yang digunakan adalah soal selidik Coaching Behavior Scale for Sport, Sports Motivation Scale dan Athlete Satisfaction Questionnaire yang telah diterjemahkan. Kajian ini menunjukkan bahawa tidak terdapat perbezaan yang signifikan tingkah laku jurulatih berdasarkan jantina. Didapati juga bahawa tidak terdapat perbezaan yang signifikan persediaan mental, penetapan matlamat dan strategi pertandingan, namun terdapat perbezaan yang signifikan bagi dimensi latihan fizikal dan perancangan kemahiran teknikal dan keseluruhan tingkah laku jurulatih berdasarkan kategori sukan. Dapatan kajian turut menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan bagi tingkah laku jurulatih berdasarkan tahap penglibatan atlet secara keseluruhannya. Walau bagaimanapun, hanya terdapat perbezaan yang signifikan bagi dimensi penetapan matlamat adalah signifikan berdasarkan tahap penglibatan atlet. Sementara itu, dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kemahiran teknikal, strategi pertandingan, latihan fizikal dan perancangan, penetapan matlamat, dan persediaan mental dengan kepuasan atlet. Terdapat juga hubungan positif yang signifikan antara tingkah laku jurulatih dengan kepuasan atlet. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kemahiran teknikal, strategi pertandingan, latihan fizikal dan perancangan, penetapan matlamat, dan persediaan mental dengan motivasi atlet. Dapatan kajian juga menunjukkan terdapat hubungan positif yang signifikan dan kuat antara keseluruhan tingkah laku jurulatih dengan motivasi atlet. Tingkah laku jurulatih semasa latihan, semasa pertandingan dan ketika tidak berlatih mempunyai pengaruh yang kuat terhadap pemain mereka dan mungkin akan memberi kesan kepada prestasi pemain serta penyertaan pemain dalam sesuatu pertandingan.

Disclaimer
DISCLAIMER

The editors and publisher of Journal of Psychology and Social Health have made every possible effort to verify the accuracy of all information contained in this publication. Any opinions, discussions, views, and recommendations expressed in the article are solely those of the authors and are not of Journal of Psychology and Social Health, its editors or its publisher. Journal of Psychology and Social Health, its editors and its publisher will not be liable for any direct, indirect, consequential, special, exemplary, or other damages arising there from.

Download Hit : 8861

More Info | Full Paper



Page ‹ First  < 3 4 5 6 >